Ahir-ahir ini banyak yang membicarakan tentang kurikulum merdeka, banyak yang berangapan kurikulum ini efektif dan tidak efektif jadi yang benar yang mana?
kalau dilihat dari dapak positif dari kurikulum merdeka ini banyak hal positf yang didalam kurikulum merdeka salah satunya adalah melatif para siswa untuk lebih percaya diri,membentuk karakter siswa, banyak praktif atau proyek lapangan yang hal ini malah justru disukai para siswa karena siswa lebih suka praktik dari pada teori
dan kenapa harus ada ketidak setujuan tentang kurikulum merdeka ini?, ada beberapa hal yang masih kurang bisa diterima di kurikulum merdeka ini yaitu kesiapan sumber daya manusia yang tidak merata,kesenjangan sosisal, beban kurikulum yang lebih banyak dari pada kurikulum sebelumnya, evaluasi kurikulum ini yang kurang efisien,
jadi bagaimana dengan dua pendapat yang harus diterima?, jadi kesimpulan yang bisa diambil dari dua dapak tersebut adalah kurikulum merdeka ini memiliki potensi besar untuk pendidikan yang ada di indonesia dengan bayak memberikan banyak ruang dan kreatifitas bahkan bisa membentuk karakter siswa tetapi tantangan yang perlu dibenahi adalah tantangan dalam implementasinya, kesiapan guru perlu diperhatikan sekali karena berpengaruh sekali untuk menciptakan generasi yang unggul, jadi banyak harus dibenahi dari kurukulum ini dan sebagian besar sangat bagus di dalam kurikulum merdeka.